ESCUELAS DE PAZ: UN PROYECTO DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA
Los centros educativos afrontan hoy retos complejos relacionados con la convivencia, la comunicación y el bienestar emocional del alumnado. Para responder a estas situaciones, es necesario contar con enfoques educativos eficaces que vayan más allá del modelo punitivo tradicional.
Desde el ANPA, con el apoyo del Consejo Escolar, creemos firmemente que la infancia y la adolescencia son etapas clave para aprender a convivir, comunicarse y construir valores. Por eso, este curso ponemos en marcha las Prácticas Restaurativas a través del proyecto ESCUELAS DE PAZ, impulsado por la Fundación Sergio Villar.
Las Prácticas Restaurativas fomentan la cohesión del grupo y el sentido de pertenencia, refuerzan la comunicación y la responsabilidad compartida, previenen el acoso escolar y promueven la reparación del daño y el cuidado de los vínculos.
Escuelas de Paz es una iniciativa conjunta de la Fundación Sergio Villar, CIMEGA (Círculo de Mediadores de Galicia) y un equipo técnico socioeducativo formado por educadores y educadoras sociales, psicólogos/as y orientadores/as escolares. Este equipo es el encargado de desarrollar acciones preventivas y de base en los centros educativos, fomentando una convivencia más sana y respetuosa.
El programa que se desarrollará en el EUSEBIO DA GUARDA, y que ya se ha iniciado las primeras semanas de este trimestre, se compone de:
- JORNADA CON EL PROFESORADO: para introducirles a la mirada restaurativa y a la recogida de necesidades.
- TALLERES EN EL AULA: varias sesiones de círculos de diálogo por aula con el alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria, trabajando la escucha activa, empatía, expresión emocional, respeto y participación.
- JORNADA CON LAS FAMILIAS: para dar a conocer la metodología y fomentar su implicación. Os comunicaremos en breve la fecha y horario de la misma.
Una de las herramientas principales de este proyecto son los CÍRCULOS DE DIÁLOGO, una dinámica participativa guiada por una persona facilitadora, que favorece la escucha, el respeto y la implicación de todo el alumnado. A través de estos espacios se trabajan valores como la igualdad, la convivencia positiva y la no discriminación, contribuyendo a formar personas más empáticas y comprometidas.
